培训目的
▲ 员工之间的有效沟通、相互的信任、责任心的增强
▲ 个人与个人之间、部门与部门之间的配合、协调，提高工作效率
▲ 在整个活动中贯穿政府的文化
▲ 团队精神文化建设
拓展起源
“拓展训练”起源于第二次世界大战期间。当时，盟军在大西洋的物资供应线屡遭德国纳粹潜艇的袭击，大部分水手在运输船被击沉后葬身鱼腹，只有极少数人得以生还。人们惊奇的发现大多生还的往往不是年轻力壮的水手，而是那些富有经验，心理素质较强的年长者。通过对这一现象的分析与研究，得到的结论是----能在恶劣环境下求得生存,靠的不是体能而是良好的心理素质。据此德国人库尔特•汉恩提出了“外展训练”理信念（Outward Bound）并于是1941年在英国创办了一所专门训练水兵的学校，后来逐渐延伸为军队士兵生存能力的训练。
二战结束后，“外展训练”也从最早的军事生存训练演变成为社会和经济领域服务的一种人本训练。今天，“外展训练”以Outwar dBound培训理念为基础，围绕着领导艺术、团队建设等现代管理的中心问题，结合企业的发展需要与参训者的人格特征，通过全方位的素质培训，一方面使参训者重新认识自我，重新定位自我，实现自我超越；另一方面，提高员工对企业的忠诚度，以全新的方式凝聚企业的向心力。
心理训练：拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效的挖掘企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。
安全原则
体验：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观 察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
发表：有了体验以后，很重要的就是，参加者要将活动中感悟发表出来与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
分享：分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者进行探讨、交流并反映到自己的生活、工作中。
整合：按逻辑的程序，下一步就是要从经历中总结出原或归纳提取出精华。用某种方式进行整合，以助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。
应用：最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了，因此参加者可以不断进步。
方 针：100%的安全保障。
原 则：
备份原则：任何需要安全防护的地方及器械都有备份，确保万无一失。
复查原则：所有的安全保护在准备完成后都要再复查一遍，消除操作过程中出现失误的可能性。
监护原则：培训师对项目进行中可能遇到的安全问题进行全程监护，将任何隐患消除在萌芽中。
目 标：让安全成为我们的一种生活方式，因为安全与不安全之间没有过渡，只要踏出100％的安全一步就进入100％的不安全。
安全保障：来自完善的安全管理体系、随时随地的安全意识、国际认证的器材装 备、严格规范的操作方法、多年积累的实战经验。
安全管理三要素：消除物的不安全状态、杜绝人的不安全行为、控制不安全环境因素.
培训器械：拓展培训的高空项目要求学员在空中完成攀登、跳跃、行进、下降等动作，为了确保学员安全，我公司使用统一定购的进口一流专业登山器材作为保护装备，主要包括：登山绳、安全带、钢锁、下降器、上升器、头盔等。所有器材遵循 UIAA（国际登山联合会标准）或CE（欧洲标准）认证，以下对训练器材进行简单介绍:
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器械名称
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作 用
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品牌（产地）
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动力绳
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动力绳因有一定的延展性故能有效承受攀登者坠落而产生的冲坠力却不会对人体造成伤害
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LANEX(Czech)
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静力绳
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延展性极小，不能用于保护产生冲坠的攀登
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BEAL(France)
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扁带
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器械之间的连接和固定空中作业者，延展性小
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BEAL(France)
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安全带
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套身连接，保护空中作业者
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EDELWEISS(EN)
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钢锁
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安全带与保护绳的连接，至少承受 25KN 的负荷
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CAMP(Italy)
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上升器
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起到顺绳上攀和固定保护空中作业者的目的；承受拉力不小于 5KN
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PETZL(France)
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下降器
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有 8 字环和 GRIGRI 等几种，用于空中操作，救援等；承受拉力不小于 25KN
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BD(USA)
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